Tema de nuestras imágenes: se deben tirar los deshechos a la papelera o basura, para así mantener la cuidad limpia.
En la clase, enseñar cada una de las fotografias de la secuencia de imágenes que hemos preparado para la sesion, preguntar a los niños qué piensan de cada imagen, intentar que argumenten si esta bien o mal lo que estan viendo. Por ultimo preguntarles qué hacen habitualmente cuando comen algo y van por la calle, para reforzar el mensaje de bien/mal.
Se podria trabajar haciendo un mural con dos apartados, separados por una línea, y a cada lado poner lo que esta bien hecho y lo que esta mal hecho, quedando en un lado del mural un parque o cuidad limpia y recogida, y en el otro una cuidad o parque sucio, con las consecuencias que eso conlleva, (plantas en mal estado, animales sin “hogar”).
Se podria trabajar haciendo un mural con dos apartados, separados por una línea, y a cada lado poner lo que esta bien hecho y lo que esta mal hecho, quedando en un lado del mural un parque o cuidad limpia y recogida, y en el otro una cuidad o parque sucio, con las consecuencias que eso conlleva, (plantas en mal estado, animales sin “hogar”).
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